! Сегодня

6 марта 2012 г.


 Сегодня у нас в группе прошел утренник, посвященный 8 марта.

Программа была насыщенной - песни, танцы, стихи и самое главное - присутствие мам, ведь основное назначение утренника - поздравить мам  в этот праздничный день.

2 марта 2012 г.




      Уважаемые родители! 
Приглашаем Вас на праздник,
посвященный дню 8 Марта! Который состоится 6 марта 9ч. 30 мин.

1 марта 2012 г.

Консультация для родителей.

                     Игры для развития логики 
у детей 4-5 лет.

Дошкольное детство – это период интеллектуального развития всех психических процессов, которые обеспечивают ребенку возможность ознакомления с окружающей действительностью.

Ребенок учится воспринимать, думать, говорить; он овладевает многими способами действия с предметами, усваивает определенные правила и начинает управлять собой. Все это предполагает работу памяти. Роль памяти в развитии ребенка огромна. Усвоение знаний об окружающем мире и о самом себе, приобретение умений и навыков, привычек – все это связано с работой памяти.
Логика – важнейший элемент в умении ребенка мыслить и учиться. В возрасте 4-5 лет дети могут с большим удовольствием играть в логические игры.

1. Игры в геометрию.
Эти игры способствуют развитию внимания и учат выстраивать логический ряд.
Для начала взрослый рисует простые геометрические фигуры, из которых получает какой-то рисунок: например, это может быть елочка, составленная из треугольников или домик, составленный из квадрата и треугольника, или машина-грузовик из квадрата (кабины), прямоугольника (кузова) и кругов (колес). Рядом взрослый рисует фигуры, из которых составлены рисунки, только уже по-отдельности: квадрат, треугольник, прямоугольник, круг, добавив также те фигуры, которых на рисунке нет – например, неправильный треугольник со сторонами разной длины, ромб, замкнутую кривую. Затем можно попросить ребенка покрасить карандашом только те фигуры, которые он видит на рисунке. В случае приведенного примера не закрашенными останутся лишние фигуры.